米芾字体宝盖头书法作品？ 米芾常用字？

摘要： 为什么我楷书已经写好了但行书就是写不好?因此，智水《千字文》中的真书作为楷书的基本训练，作为向行书过渡的从础都有n积极愈义。在临写钾永《千字文》时.首先应选择弹性好而较小的狼毫、...

为什么我楷书已经写好了但行书就是写不好?

因此，智水《千字文》中的真书作为楷书的基本训练，作为向行书过渡的从础都有n积极愈义。在临写钾永《千字文》时.首先应选择弹性好而较小的狼毫、兼毫或羊毫笔，但不宜长锋.其次应选择吸水性能适中的毛边纸、皮纸等，而不要选择吸水性能很强的宣纸.同时在临写时应基本接近原大，并注愈原作的行款布置。

行书是在楷书的基础上加快速度的，行书不好看，多是由于没有脱离楷书练习中产生的呆板的用笔方法，行书对笔画的要求更为灵活，不像楷书那般的法度森严，结构平稳，用写楷书的笔法来写行书，是不可取的。

其实书法是有共性的，楷书写得好了后，可能在楷书的基础上加快一点书写速度，在运笔上加上一些牵丝，映带，复笔、呼应，并注意线条粗细的变化。祝你越写越好。。

结体能力初步具备。每个字的部首之间的组合基本达到合体、合适。点画形态有待加强。但每一笔的形态上差些，体现不出书法的美感；很多笔画没有写出楷书的形态和神韵，比如[客]字上点，撇捺等都没有写出其特征；有些笔画不到位，写得有些局促，伸展不够，如[客]字的撇与捺。

行书与楷书最大的不同在于谋篇布局，特别是写一幅书法作品。楷书的行距、字距、字的大小都比较固定，而行书可以随意，可根据字的写法、字的大小而变化。还有，行书讲究字间的呼应、连贯，看起来流畅、一气呵成。行书切忌呆板、匠气。建议你贴个图上来，帮你分析一下。

学字多种写法

学字多种写法如下：“学”这个字在中国文化中有着深远的历史和多种写法。甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书、草书等多种书写形式，都留下了“学”字的身影。甲骨文是商代到西周早期的文字，是目前已知最早的汉字，它的形状简单明了，线条流畅，形象生动。

学字楷书好看的写法如下：观察字形，基本属于偏窄的方形。写学字头。注意与常字头是不同的，有些人喜欢将这两种结构混着写，这是错误的。学字头中的三点，都是呼应关系的，笔断意连，而且一个比一个高！注意这一点哦，这样处理的目的是为了精气神。

学的繁体只有一种写法，如下：造字本义：名词，教孩子算数、习字的校舍。学[ xué ]基本解释 效法，钻研知识，获得知识，读书 ：学生。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方 ：学校（简称“学”或“校”）。

“学”字行书写法如下：行书“学”字的用笔有以下几个特点：点画以露锋入纸的写法居多。以欤侧代替平整。以简省的笔画代替繁复的点画。以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应。以圆转代替方折。

胡问遂的字~

胡问遂的笔法方圆并用。横画无笔不方，总是横切而出，直画则用欲下先上锋用力顿挫，显得圆浑而厚重。折笔和踢钩、起挑等采用颜真卿的笔法较多。在楷书用笔规律中，他提出几点关键：长横瘦劲，短横粗壮，并用仰笔。长横中间高，两头微低。连续几个重叠的横画，长短粗细必有变化，字底长横则呈覆舟状。

胡问遂先生的笔法是方圆并用的。横画，无笔不方，总是横切而出，直画则用欲下先上锋用力顿挫，表现圆浑，厚重有力。至于折笔和踢钩、起挑等，采用颜法居多。胡字楷书用笔规律如下：长横瘦劲，短须粗壮，并用仰笔。一横中间高，两头微低。连续几个重叠的横画，则长短粗细，必有变化。

照片中落款处的名章为“胡问遂印”，应该是胡问遂题写。胡问遂（1918—1999），浙江绍兴人，自幼学习书法，后拜沈尹默为师。早年从唐楷入手，兼取米芾及苏、黄。擅正、行、草书。所作浑厚凝重、雄浑峻快。生前为中国书协理事、上海文史馆馆员、上海中国画院画师。希望能帮到你。

在港出版《胡问遂书法选集》。1991年应邀赴绍兴举办个人书法展览。1993年在上海美术馆举办《胡问遂从艺六十年书法回顾展》。出版大型作品集《胡问遂书法集》。1994年在北京中国美术馆举办第四次个人书法展览。1995年荣获第三届上海市文学艺术奖。由上海教育出版社出版《胡问遂行书字帖》。

胡问遂是中国当代著名的书法大家，以其深厚的传统功底和创新精神在书法界享有盛名。阁字的行书书写，是胡问遂先生众多优秀作品中的一个典范，展现了他独特的艺术风格和深厚的书法造诣。阁字行书作品，其笔画流畅，结构严谨，富有节奏感。